Wien: Zwei Männern wurden gestern in Favoriten zu Lebensrettern
Ein erst 6-jähriges Mädchen war gestern um 16.37 Uhr in einen Teich hinter dem Kurzentrum Oberlaa gefallen und drohte zu ertrinken.
Ein junger Bub, er hatte beobachtet wie das Mädchen eine Böschung hinabgestürzt und in den Teich gefallen war, eilte der Ertrinkenden sofort zu Hilfe.
Er sprang in den Teich und versuchte das Mädchen zu retten, drohte jedoch wenig später selbst, da sich seine Kleidung mit Wasser voll sog, zu ertrinken.
Mehrere Passanten beobachteten die dramatischen Geschehnisse.
Ein Familienvater und ein pensionierter Polizeibeamter zögerten keine Sekunde. Beide sprangen in den Teich und retteten die Kinder.
Sie brachten die Kinder in ein nahe gelegenes Lokal und wärmten die Unterkühlten mit Decken bis zum Eintreffen der Rettungskräfte.
Die Großmutter des Mädchens, eigentlich sollte sie auf das Mädchen aufpassen, bekam nichts von den Geschehnissen mit. Sie mussten von Polizisten im Kurpark Oberlaa ausfindig gemacht werden.
FAKE NEWS BEKÄMPFEN
Unterstützen Sie Mimikama, um gemeinsam gegen Fake News vorzugehen und die Demokratie zu stärken. Helfen Sie mit, Fake News zu stoppen!
Hinweise: 1) Dieser Inhalt gibt den Stand der Dinge wieder, der zum Zeitpunkt der Veröffentlichung aktuell war. Die Wiedergabe einzelner Bilder, Screenshots, Einbettungen oder Videosequenzen dient zur Auseinandersetzung der Sache mit dem Thema.
2) Einzelne Beiträge entstanden durch den Einsatz von maschineller Hilfe und wurde vor der Publikation gewissenhaft von der Mimikama-Redaktion kontrolliert. (Begründung)
Mit deiner Hilfe unterstützt du eine der wichtigsten unabhängigen Informationsquellen zum Thema Fake News und Verbraucherschutz im deutschsprachigen Raum
INSERT_STEADY_CHECKOUT_HERE
Mehr von Mimikama
Mimikama Workshops & Vorträge: Stark gegen Fake News!
Mit unseren Workshops erleben Sie ein Feuerwerk an Impulsen mit echtem Mehrwert in Medienkompetenz, lernen Fake News und deren Manipulation zu erkennen, schützen sich vor Falschmeldungen und deren Auswirkungen und fördern dabei einen informierten, kritischen und transparenten Umgang mit Informationen.