Immer wieder senden uns Nutzer Statusbeiträge zur Prüfung ein, auf denen man das Wort “shocking” oder “shock” erkennen kann. Dazu gibt es auch immer wieder ein Bild zu sehen.
Was steckt dahinter?
Sobald man dem Link aus den Statusbeiträgen folgt, wird man auf eine externe Webseite weitergeleitet. Hier muss man nun diverse Schritte abarbeiten um danach zu einem Video zu gelangen!
Um diese Statusbeiträge geht es (wir denken, dass hier noch weitere folgen werden)
Klickt man auf diesen Statusbeitrag, dann öffnet sich eine externe Webseite, die sich “NEWS” nennt.
Hier muss man zunächst bestätigen, dass man über 18 Jahre alt ist
Im letzten Schritt öffnet sich ein “Antispam” Fenster. Hier muss man nun das Wort “shocking” eingeben.
Dies ist aber keine “Antispam-Prüfung” sondern dahinter versteckt sich das eigentlich der “TEILEN” Button von Facebook.
Schreibt man nun das Wort “shocking” in das Feld und klickt dann auf “Weigh in”, dann wird im selben Moment in der Facebook-Chronik der Statusbeitrag veröffentlicht.
Wie kann man den Beitrag wieder entfernen?
Dazu öffnet man sein Aktivitätenprotokoll und wählt bei dem Beitrag “Melden / als Spam markieren”
FAKE NEWS BEKÄMPFEN
Unterstützen Sie Mimikama, um gemeinsam gegen Fake News vorzugehen und die Demokratie zu stärken. Helfen Sie mit, Fake News zu stoppen!
Hinweise: 1) Dieser Inhalt gibt den Stand der Dinge wieder, der zum Zeitpunkt der Veröffentlichung aktuell war. Die Wiedergabe einzelner Bilder, Screenshots, Einbettungen oder Videosequenzen dient zur Auseinandersetzung der Sache mit dem Thema.
2) Einzelne Beiträge entstanden durch den Einsatz von maschineller Hilfe und wurde vor der Publikation gewissenhaft von der Mimikama-Redaktion kontrolliert. (Begründung)
Mit deiner Hilfe unterstützt du eine der wichtigsten unabhängigen Informationsquellen zum Thema Fake News und Verbraucherschutz im deutschsprachigen Raum
INSERT_STEADY_CHECKOUT_HERE
Mehr von Mimikama
Mimikama Workshops & Vorträge: Stark gegen Fake News!
Mit unseren Workshops erleben Sie ein Feuerwerk an Impulsen mit echtem Mehrwert in Medienkompetenz, lernen Fake News und deren Manipulation zu erkennen, schützen sich vor Falschmeldungen und deren Auswirkungen und fördern dabei einen informierten, kritischen und transparenten Umgang mit Informationen.